Acquisizione di conoscenze e di capacità di comprensione critica della formazione dell’impero romano attraverso il sistema della creazione delle province e la loro organizzazione amministrativa, approfondimento del rapporto tra le province e il potere centrale.
Approfondimenti storico-archeologici-amministrativi finalizzati all’acquisizione delle metodologie di ricerca richieste per il reperimento delle fonti antiche e del relativo uso critico.
Acquisizioni delle metodologie di ricerca funzionali allo studio interdisciplinare della materia.
Invito alla conoscenza delle lingue: inglese, francese, tedesco al fine di avere la capacità di studio del materiale didattico in lingua straniera.
Apprendimento adeguato alla prosecuzione degli studi e della ricerca.
Approfondimenti storico-archeologici-amministrativi finalizzati all’acquisizione delle metodologie di ricerca richieste per il reperimento delle fonti antiche e del relativo uso critico.
Acquisizioni delle metodologie di ricerca funzionali allo studio interdisciplinare della materia.
Invito alla conoscenza delle lingue: inglese, francese, tedesco al fine di avere la capacità di studio del materiale didattico in lingua straniera.
Apprendimento adeguato alla prosecuzione degli studi e della ricerca.
scheda docente
materiale didattico
T. Hölscher, Il linguaggio dell'arte romana, Einaudi
I non frequentanti dovranno inoltre leggere
S. Rambaldi, La scultura a rilievo romana, Mondadori.
Altri testi e materiali verranno indicati durante le lezioni.
Mutuazione: 20730130 ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE ROMANA - LM in ARCHEOLOGIA LM-2 R POLITO EUGENIO
Programma
Presentazione di uno o più classi di materiali (es. sculture) di epoca romana, con esempi di studio e schedatura; eventuale attività seminariale consistente nella presentazione di casi scelti da parte degli studenti sulla base di materiali forniti o indicati dal docente; visite a musei e siti archeologici.Testi Adottati
P. Zanker, Arte romana, LaterzaT. Hölscher, Il linguaggio dell'arte romana, Einaudi
I non frequentanti dovranno inoltre leggere
S. Rambaldi, La scultura a rilievo romana, Mondadori.
Altri testi e materiali verranno indicati durante le lezioni.
Modalità Frequenza
Facoltativa. I non frequentanti sono tenuti a svolgere il programma dedicato.Modalità Valutazione
Esame orale con presentazione di argomento a scelta dello studente; richiesta di inquadramento geografico, cronologico e culturale di oggetti e contesti; in caso di attività seminariale: verifica della competenza acquisita nello studio e nella schedatura di casi scelti.