Programma

Il corso si propone di analizzare la relazione tra Stato totalitario e letteratura durante l’Estado Novo salazarista (1933-1974) e la dittatura militare brasiliana (1964-1985) con riferimento alle riflessioni su violenza e repressione politica elaborate nell’ambito della letteratura di donne. In particolare, saranno approfonditi i caratteri e le forme espressive attraverso cui si è configurato il discorso letterario antiautoritario a partire dalla rappresentazione della condizione femminile in Portogallo e Brasile.

Testi Adottati

M. Tavares, Feminismos: percursos e desafios, Alfragide, Texto editores, 2010, (capp. II e III);

A. Cova, A. Costa Pinto, O salazarismo e as mulheres. Uma abordagem comparativa, «Penélope», v. 17, 1997, pp. 71-94;

Jaime Ginzburg, A violência constitutiva e a política do esquecimento, in Crítica em tempos de violência, São Paulo, edusp-fapesp, 2012, pp. 217-238;

S. Sontag, Sulle donne, Torino, Einaudi, 2024 (saggi scelti);

D. Brogi, Lo spazio delle donne, Torino, Einaudi, 2022 (capitoli scelti);

C. A. Sarti, Feminismo e contexto: lições do caso brasileiro, «Cadernos Pagu», (16), 2001, Campinas, Unicamp, pp.31-48;

Milena Mulatti Magri, Corpos femininos, violência e autoritarismo, «Revista Sures», v. 13, n. 1, 2019, pp. 20-29;

C. Lispector, Uma aprendizagem ou O livro dos prazeres, Rocco, Rio de Janeiro, 1998
Ettore Finazzi Agrò, A (im)possível resposta. Clarice Lispector e a obrigação ao testemunho, «Revista Eletrônica Literatura e Autoritarismo» – Dossiê n. 9, Setembro de 2012, pp. 4-15;

L. Fagundes Telles, As meninas, São Paulo, Companhia das Letras, 2009;
Maximiliano Torres, Configurações femininas em As Meninas, «Interdisciplinar - Revista De Estudos Em Língua E Literatura», a. VIII, v. 18, 2013, pp. 89-104;

N. Correia, A Madona (qualunque edizione);

M. Araújo da Silva, Maria, Corpos Transgressivos em A Madona, de Natália Correia, «Atlante», v. 16, 2022, pp. 1-11;

M. I. Barreno, M. T. Horta, M. Velho da Costa, Novas Cartas Portuguesas (qualunque edizione);

A. Martins de Carvalho, Novas Cartas Portuguesas ou a morte anunciada de um regime, in E. J. Torres Feijó et al. (eds.), Estudos da AIL em Literatura, História e Cultura Portuguesas, AIL Editora, Santiago de Compostela/Coimbra, 2016, pp. 15-22.

Modalità Frequenza

La frequenza è facoltativa

Modalità Valutazione

La verifica dell’apprendimento avverrà tramite una prova finale orale di circa 30 minuti. Il colloquio verterà su domande tutte attinenti al programma d’esame, finalizzate a verificare il livello di comprensione effettiva dei contenuti del corso.

Programma

Il corso si propone di analizzare la relazione tra Stato totalitario e letteratura durante l’Estado Novo salazarista (1933-1974) e la dittatura militare brasiliana (1964-1985). Il Modulo A sarà incentrato sull’analisi delle riflessioni su violenza e repressione politica elaborate nell’ambito della letteratura di donne. In particolare, saranno approfonditi i caratteri e le forme espressive attraverso cui si è configurato il discorso letterario antiautoritario a partire dalla rappresentazione della condizione femminile in Portogallo e Brasile. Il Modulo B sarà, invece, dedicato alla propaganda e alla censura letteraria in Portogallo, attraverso l’analisi di alcuni romanzi proibiti o premiati dal regime.

Testi Adottati

Modulo A (Prof.ssa L. De Crescenzo)
M. Tavares, Feminismos: percursos e desafios, Alfragide, Texto editores, 2010, (capp. II e III);
A. Cova, A. Costa Pinto, O salazarismo e as mulheres. Uma abordagem comparativa, «Penélope», v. 17, 1997, pp. 71-94.
Jaime Ginzburg, A violência constitutiva e a política do esquecimento, in Crítica em tempos de violência, São Paulo, edusp-fapesp, 2012, pp. 217-238;
S. Sontag, Sulle donne, Torino, Einaudi, 2024 (saggi scelti);
D. Brogi, Lo spazio delle donne, Torino, Einaudi, 2022 (capitoli scelti);
C. A. Sarti, Feminismo e contexto: lições do caso brasileiro, «Cadernos Pagu», (16), 2001, Campinas, Unicamp, pp.31-48.
Milena Mulatti Magri, Corpos femininos, violência e autoritarismo, «Revista Sures», v. 13, n. 1, 2019, pp. 20-29.

C. Lispector, Uma aprendizagem ou O livro dos prazeres, Rocco, Rio de Janeiro, 1998
Ettore Finazzi Agrò, A (im)possível resposta. Clarice Lispector e a obrigação ao testemunho, «Revista Eletrônica Literatura e Autoritarismo» – Dossiê n. 9, Setembro de 2012, pp. 4-15;

L. Fagundes Telles, As meninas, São Paulo, Companhia das Letras, 2009;
Maximiliano Torres, Configurações femininas em As Meninas, «Interdisciplinar - Revista De Estudos Em Língua E Literatura», a. VIII, v. 18, 2013, pp. 89-104;

N. Correia, A Madona (qualunque edizione)
M. Araújo da Silva, Maria, Corpos Transgressivos em A Madona, de Natália Correia, «Atlante», v. 16, 2022, pp. 1-11.

M. I. Barreno, M. T. Horta, M. Velho da Costa, Novas Cartas Portuguesas (qualunque edizione)
A. Martins de Carvalho, Novas Cartas Portuguesas ou a morte anunciada de um regime, in E. J. Torres Feijó et al. (eds.), Estudos da AIL em Literatura, História e Cultura Portuguesas, AIL Editora, Santiago de Compostela/Coimbra, 2016, pp. 15-22.

Modalità Frequenza

La frequenza è facoltativa.

Modalità Valutazione

La verifica dell’apprendimento avverrà tramite una prova finale orale di circa 30 minuti. Il colloquio verterà su tre domande tutte attinenti al programma d’esame, finalizzate a verificare il livello di comprensione effettiva dei contenuti del corso. Nel caso di un prolungamento dell’emergenza sanitaria da COVID-19 saranno recepite tutte le disposizioni che regolino le modalità di svolgimento delle procedure di valutazione degli studenti. In particolare si applicheranno le seguenti modalità: esame orale a distanza tramite software Microsoft Teams.

Programma

Il corso si propone di analizzare la relazione tra Stato totalitario e letteratura durante l’Estado Novo salazarista (1933-1974) e la dittatura militare brasiliana (1964-1985) con riferimento alle riflessioni su violenza e repressione politica elaborate nell’ambito della letteratura di donne. In particolare, saranno approfonditi i caratteri e le forme espressive attraverso cui si è configurato il discorso letterario antiautoritario a partire dalla rappresentazione della condizione femminile in Portogallo e Brasile.

Testi Adottati

M. Tavares, Feminismos: percursos e desafios, Alfragide, Texto editores, 2010, (capp. II e III);

A. Cova, A. Costa Pinto, O salazarismo e as mulheres. Uma abordagem comparativa, «Penélope», v. 17, 1997, pp. 71-94;

Jaime Ginzburg, A violência constitutiva e a política do esquecimento, in Crítica em tempos de violência, São Paulo, edusp-fapesp, 2012, pp. 217-238;

S. Sontag, Sulle donne, Torino, Einaudi, 2024 (saggi scelti);

D. Brogi, Lo spazio delle donne, Torino, Einaudi, 2022 (capitoli scelti);

C. A. Sarti, Feminismo e contexto: lições do caso brasileiro, «Cadernos Pagu», (16), 2001, Campinas, Unicamp, pp.31-48;

Milena Mulatti Magri, Corpos femininos, violência e autoritarismo, «Revista Sures», v. 13, n. 1, 2019, pp. 20-29;

C. Lispector, Uma aprendizagem ou O livro dos prazeres, Rocco, Rio de Janeiro, 1998
Ettore Finazzi Agrò, A (im)possível resposta. Clarice Lispector e a obrigação ao testemunho, «Revista Eletrônica Literatura e Autoritarismo» – Dossiê n. 9, Setembro de 2012, pp. 4-15;

L. Fagundes Telles, As meninas, São Paulo, Companhia das Letras, 2009;
Maximiliano Torres, Configurações femininas em As Meninas, «Interdisciplinar - Revista De Estudos Em Língua E Literatura», a. VIII, v. 18, 2013, pp. 89-104;

N. Correia, A Madona (qualunque edizione);

M. Araújo da Silva, Maria, Corpos Transgressivos em A Madona, de Natália Correia, «Atlante», v. 16, 2022, pp. 1-11;

M. I. Barreno, M. T. Horta, M. Velho da Costa, Novas Cartas Portuguesas (qualunque edizione);

A. Martins de Carvalho, Novas Cartas Portuguesas ou a morte anunciada de um regime, in E. J. Torres Feijó et al. (eds.), Estudos da AIL em Literatura, História e Cultura Portuguesas, AIL Editora, Santiago de Compostela/Coimbra, 2016, pp. 15-22.

Modalità Frequenza

La frequenza è facoltativa

Modalità Valutazione

La verifica dell’apprendimento avverrà tramite una prova finale orale di circa 30 minuti. Il colloquio verterà su domande tutte attinenti al programma d’esame, finalizzate a verificare il livello di comprensione effettiva dei contenuti del corso.

Programma

Il corso si propone di analizzare la relazione tra Stato totalitario e letteratura durante l’Estado Novo salazarista (1933-1974) e la dittatura militare brasiliana (1964-1985). Il Modulo A sarà incentrato sull’analisi delle riflessioni su violenza e repressione politica elaborate nell’ambito della letteratura di donne. In particolare, saranno approfonditi i caratteri e le forme espressive attraverso cui si è configurato il discorso letterario antiautoritario a partire dalla rappresentazione della condizione femminile in Portogallo e Brasile. Il Modulo B sarà, invece, dedicato alla propaganda e alla censura letteraria in Portogallo, attraverso l’analisi di alcuni romanzi proibiti o premiati dal regime.

Testi Adottati

Modulo A (Prof.ssa L. De Crescenzo)
M. Tavares, Feminismos: percursos e desafios, Alfragide, Texto editores, 2010, (capp. II e III);
A. Cova, A. Costa Pinto, O salazarismo e as mulheres. Uma abordagem comparativa, «Penélope», v. 17, 1997, pp. 71-94.
Jaime Ginzburg, A violência constitutiva e a política do esquecimento, in Crítica em tempos de violência, São Paulo, edusp-fapesp, 2012, pp. 217-238;
S. Sontag, Sulle donne, Torino, Einaudi, 2024 (saggi scelti);
D. Brogi, Lo spazio delle donne, Torino, Einaudi, 2022 (capitoli scelti);
C. A. Sarti, Feminismo e contexto: lições do caso brasileiro, «Cadernos Pagu», (16), 2001, Campinas, Unicamp, pp.31-48.
Milena Mulatti Magri, Corpos femininos, violência e autoritarismo, «Revista Sures», v. 13, n. 1, 2019, pp. 20-29.

C. Lispector, Uma aprendizagem ou O livro dos prazeres, Rocco, Rio de Janeiro, 1998
Ettore Finazzi Agrò, A (im)possível resposta. Clarice Lispector e a obrigação ao testemunho, «Revista Eletrônica Literatura e Autoritarismo» – Dossiê n. 9, Setembro de 2012, pp. 4-15;

L. Fagundes Telles, As meninas, São Paulo, Companhia das Letras, 2009;
Maximiliano Torres, Configurações femininas em As Meninas, «Interdisciplinar - Revista De Estudos Em Língua E Literatura», a. VIII, v. 18, 2013, pp. 89-104;

N. Correia, A Madona (qualunque edizione)
M. Araújo da Silva, Maria, Corpos Transgressivos em A Madona, de Natália Correia, «Atlante», v. 16, 2022, pp. 1-11.

M. I. Barreno, M. T. Horta, M. Velho da Costa, Novas Cartas Portuguesas (qualunque edizione)
A. Martins de Carvalho, Novas Cartas Portuguesas ou a morte anunciada de um regime, in E. J. Torres Feijó et al. (eds.), Estudos da AIL em Literatura, História e Cultura Portuguesas, AIL Editora, Santiago de Compostela/Coimbra, 2016, pp. 15-22.

Modalità Frequenza

La frequenza è facoltativa.

Modalità Valutazione

La verifica dell’apprendimento avverrà tramite una prova finale orale di circa 30 minuti. Il colloquio verterà su tre domande tutte attinenti al programma d’esame, finalizzate a verificare il livello di comprensione effettiva dei contenuti del corso. Nel caso di un prolungamento dell’emergenza sanitaria da COVID-19 saranno recepite tutte le disposizioni che regolino le modalità di svolgimento delle procedure di valutazione degli studenti. In particolare si applicheranno le seguenti modalità: esame orale a distanza tramite software Microsoft Teams.

Programma

Il corso si propone di analizzare la relazione tra Stato totalitario e letteratura durante l’Estado Novo salazarista (1933-1974) e la dittatura militare brasiliana (1964-1985) con riferimento alle riflessioni su violenza e repressione politica elaborate nell’ambito della letteratura di donne. In particolare, saranno approfonditi i caratteri e le forme espressive attraverso cui si è configurato il discorso letterario antiautoritario a partire dalla rappresentazione della condizione femminile in Portogallo e Brasile.

Testi Adottati

M. Tavares, Feminismos: percursos e desafios, Alfragide, Texto editores, 2010, (capp. II e III);

A. Cova, A. Costa Pinto, O salazarismo e as mulheres. Uma abordagem comparativa, «Penélope», v. 17, 1997, pp. 71-94;

Jaime Ginzburg, A violência constitutiva e a política do esquecimento, in Crítica em tempos de violência, São Paulo, edusp-fapesp, 2012, pp. 217-238;

S. Sontag, Sulle donne, Torino, Einaudi, 2024 (saggi scelti);

D. Brogi, Lo spazio delle donne, Torino, Einaudi, 2022 (capitoli scelti);

C. A. Sarti, Feminismo e contexto: lições do caso brasileiro, «Cadernos Pagu», (16), 2001, Campinas, Unicamp, pp.31-48;

Milena Mulatti Magri, Corpos femininos, violência e autoritarismo, «Revista Sures», v. 13, n. 1, 2019, pp. 20-29;

C. Lispector, Uma aprendizagem ou O livro dos prazeres, Rocco, Rio de Janeiro, 1998
Ettore Finazzi Agrò, A (im)possível resposta. Clarice Lispector e a obrigação ao testemunho, «Revista Eletrônica Literatura e Autoritarismo» – Dossiê n. 9, Setembro de 2012, pp. 4-15;

L. Fagundes Telles, As meninas, São Paulo, Companhia das Letras, 2009;
Maximiliano Torres, Configurações femininas em As Meninas, «Interdisciplinar - Revista De Estudos Em Língua E Literatura», a. VIII, v. 18, 2013, pp. 89-104;

N. Correia, A Madona (qualunque edizione);

M. Araújo da Silva, Maria, Corpos Transgressivos em A Madona, de Natália Correia, «Atlante», v. 16, 2022, pp. 1-11;

M. I. Barreno, M. T. Horta, M. Velho da Costa, Novas Cartas Portuguesas (qualunque edizione);

A. Martins de Carvalho, Novas Cartas Portuguesas ou a morte anunciada de um regime, in E. J. Torres Feijó et al. (eds.), Estudos da AIL em Literatura, História e Cultura Portuguesas, AIL Editora, Santiago de Compostela/Coimbra, 2016, pp. 15-22.

Modalità Frequenza

La frequenza è facoltativa

Modalità Valutazione

La verifica dell’apprendimento avverrà tramite una prova finale orale di circa 30 minuti. Il colloquio verterà su domande tutte attinenti al programma d’esame, finalizzate a verificare il livello di comprensione effettiva dei contenuti del corso.

Programma

Il corso si propone di analizzare la relazione tra Stato totalitario e letteratura durante l’Estado Novo salazarista (1933-1974) e la dittatura militare brasiliana (1964-1985). Il Modulo A sarà incentrato sull’analisi delle riflessioni su violenza e repressione politica elaborate nell’ambito della letteratura di donne. In particolare, saranno approfonditi i caratteri e le forme espressive attraverso cui si è configurato il discorso letterario antiautoritario a partire dalla rappresentazione della condizione femminile in Portogallo e Brasile. Il Modulo B sarà, invece, dedicato alla propaganda e alla censura letteraria in Portogallo, attraverso l’analisi di alcuni romanzi proibiti o premiati dal regime.

Testi Adottati

Modulo A (Prof.ssa L. De Crescenzo)
M. Tavares, Feminismos: percursos e desafios, Alfragide, Texto editores, 2010, (capp. II e III);
A. Cova, A. Costa Pinto, O salazarismo e as mulheres. Uma abordagem comparativa, «Penélope», v. 17, 1997, pp. 71-94.
Jaime Ginzburg, A violência constitutiva e a política do esquecimento, in Crítica em tempos de violência, São Paulo, edusp-fapesp, 2012, pp. 217-238;
S. Sontag, Sulle donne, Torino, Einaudi, 2024 (saggi scelti);
D. Brogi, Lo spazio delle donne, Torino, Einaudi, 2022 (capitoli scelti);
C. A. Sarti, Feminismo e contexto: lições do caso brasileiro, «Cadernos Pagu», (16), 2001, Campinas, Unicamp, pp.31-48.
Milena Mulatti Magri, Corpos femininos, violência e autoritarismo, «Revista Sures», v. 13, n. 1, 2019, pp. 20-29.

C. Lispector, Uma aprendizagem ou O livro dos prazeres, Rocco, Rio de Janeiro, 1998
Ettore Finazzi Agrò, A (im)possível resposta. Clarice Lispector e a obrigação ao testemunho, «Revista Eletrônica Literatura e Autoritarismo» – Dossiê n. 9, Setembro de 2012, pp. 4-15;

L. Fagundes Telles, As meninas, São Paulo, Companhia das Letras, 2009;
Maximiliano Torres, Configurações femininas em As Meninas, «Interdisciplinar - Revista De Estudos Em Língua E Literatura», a. VIII, v. 18, 2013, pp. 89-104;

N. Correia, A Madona (qualunque edizione)
M. Araújo da Silva, Maria, Corpos Transgressivos em A Madona, de Natália Correia, «Atlante», v. 16, 2022, pp. 1-11.

M. I. Barreno, M. T. Horta, M. Velho da Costa, Novas Cartas Portuguesas (qualunque edizione)
A. Martins de Carvalho, Novas Cartas Portuguesas ou a morte anunciada de um regime, in E. J. Torres Feijó et al. (eds.), Estudos da AIL em Literatura, História e Cultura Portuguesas, AIL Editora, Santiago de Compostela/Coimbra, 2016, pp. 15-22.

Modalità Frequenza

La frequenza è facoltativa.

Modalità Valutazione

La verifica dell’apprendimento avverrà tramite una prova finale orale di circa 30 minuti. Il colloquio verterà su tre domande tutte attinenti al programma d’esame, finalizzate a verificare il livello di comprensione effettiva dei contenuti del corso. Nel caso di un prolungamento dell’emergenza sanitaria da COVID-19 saranno recepite tutte le disposizioni che regolino le modalità di svolgimento delle procedure di valutazione degli studenti. In particolare si applicheranno le seguenti modalità: esame orale a distanza tramite software Microsoft Teams.