Il corso mira all’acquisizione di conoscenze relative alle problematiche generali dell'archeologia pre- e protostorica, del suo statuto disciplinare e della sua storia, con particolare riferimento alla paletnologia italiana.
Curriculum
scheda docente
materiale didattico
Il percorso alterna lettura archeologica “classica” e approcci più recenti, mostrando come le interpretazioni nascano dall’incontro tra dati, metodi e domande di ricerca (e come il presente influenzi inevitabilmente il modo in cui pensiamo il passato). Un’attenzione specifica è dedicata a temi trasversali come mobilità, contatti a lunga distanza, circolazione di merci e tecnologie, specializzazione produttiva e conflitto, con l’obiettivo di comprendere come si costruiscono e si trasformano reti economiche e sociali su scale diverse.
Il corso mira a sviluppare capacità di lettura critica delle evidenze e familiarità con il linguaggio e gli strumenti dell’archeologia preistorica e protostorica, fornendo basi solide per affrontare in modo consapevole la letteratura e i dibattiti contemporanei sul periodo.
I testi di riferimento verranno presentati, discussi e assegnati nel corso delle lezioni, in modo da garantire una scelta mirata e coerente con i temi affrontati nel programma.
STUDENTI NON FREQUENTANTI:
I testi d'esame sono quelli indicati di seguito.
Mutuazione: 20710007-2 ARCHEOLOGIA PREISTORICA E PROTOSTORICA in ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE L-1 IALONGO NICOLA
Programma
Il corso offre una panoramica delle grandi trasformazioni che interessano l’Europa (con particolare attenzione all’Italia) tra la fine della preistoria e l’inizio della protostoria, seguendo il passaggio verso società sempre più interconnesse nel corso dell’Età del Bronzo e della prima età del Ferro. Attraverso esempi e casi studio selezionati, gli studenti acquisiranno una griglia cronologica e concettuale per orientarsi tra culture materiali, pratiche funerarie, forme dell’insediamento e cambiamenti del paesaggio.Il percorso alterna lettura archeologica “classica” e approcci più recenti, mostrando come le interpretazioni nascano dall’incontro tra dati, metodi e domande di ricerca (e come il presente influenzi inevitabilmente il modo in cui pensiamo il passato). Un’attenzione specifica è dedicata a temi trasversali come mobilità, contatti a lunga distanza, circolazione di merci e tecnologie, specializzazione produttiva e conflitto, con l’obiettivo di comprendere come si costruiscono e si trasformano reti economiche e sociali su scale diverse.
Il corso mira a sviluppare capacità di lettura critica delle evidenze e familiarità con il linguaggio e gli strumenti dell’archeologia preistorica e protostorica, fornendo basi solide per affrontare in modo consapevole la letteratura e i dibattiti contemporanei sul periodo.
Testi Adottati
STUDENTI FREQUENTANTII testi di riferimento verranno presentati, discussi e assegnati nel corso delle lezioni, in modo da garantire una scelta mirata e coerente con i temi affrontati nel programma.
STUDENTI NON FREQUENTANTI:
I testi d'esame sono quelli indicati di seguito.
scheda docente
materiale didattico
Il percorso alterna lettura archeologica “classica” e approcci più recenti, mostrando come le interpretazioni nascano dall’incontro tra dati, metodi e domande di ricerca (e come il presente influenzi inevitabilmente il modo in cui pensiamo il passato). Un’attenzione specifica è dedicata a temi trasversali come mobilità, contatti a lunga distanza, circolazione di merci e tecnologie, specializzazione produttiva e conflitto, con l’obiettivo di comprendere come si costruiscono e si trasformano reti economiche e sociali su scale diverse.
Il corso mira a sviluppare capacità di lettura critica delle evidenze e familiarità con il linguaggio e gli strumenti dell’archeologia preistorica e protostorica, fornendo basi solide per affrontare in modo consapevole la letteratura e i dibattiti contemporanei sul periodo.
I testi di riferimento verranno presentati, discussi e assegnati nel corso delle lezioni, in modo da garantire una scelta mirata e coerente con i temi affrontati nel programma.
STUDENTI NON FREQUENTANTI:
I testi d'esame sono quelli indicati di seguito.
Mutuazione: 20710007-2 ARCHEOLOGIA PREISTORICA E PROTOSTORICA in ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE L-1 IALONGO NICOLA
Programma
Il corso offre una panoramica delle grandi trasformazioni che interessano l’Europa (con particolare attenzione all’Italia) tra la fine della preistoria e l’inizio della protostoria, seguendo il passaggio verso società sempre più interconnesse nel corso dell’Età del Bronzo e della prima età del Ferro. Attraverso esempi e casi studio selezionati, gli studenti acquisiranno una griglia cronologica e concettuale per orientarsi tra culture materiali, pratiche funerarie, forme dell’insediamento e cambiamenti del paesaggio.Il percorso alterna lettura archeologica “classica” e approcci più recenti, mostrando come le interpretazioni nascano dall’incontro tra dati, metodi e domande di ricerca (e come il presente influenzi inevitabilmente il modo in cui pensiamo il passato). Un’attenzione specifica è dedicata a temi trasversali come mobilità, contatti a lunga distanza, circolazione di merci e tecnologie, specializzazione produttiva e conflitto, con l’obiettivo di comprendere come si costruiscono e si trasformano reti economiche e sociali su scale diverse.
Il corso mira a sviluppare capacità di lettura critica delle evidenze e familiarità con il linguaggio e gli strumenti dell’archeologia preistorica e protostorica, fornendo basi solide per affrontare in modo consapevole la letteratura e i dibattiti contemporanei sul periodo.
Testi Adottati
STUDENTI FREQUENTANTII testi di riferimento verranno presentati, discussi e assegnati nel corso delle lezioni, in modo da garantire una scelta mirata e coerente con i temi affrontati nel programma.
STUDENTI NON FREQUENTANTI:
I testi d'esame sono quelli indicati di seguito.
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materiale didattico
Il percorso alterna lettura archeologica “classica” e approcci più recenti, mostrando come le interpretazioni nascano dall’incontro tra dati, metodi e domande di ricerca (e come il presente influenzi inevitabilmente il modo in cui pensiamo il passato). Un’attenzione specifica è dedicata a temi trasversali come mobilità, contatti a lunga distanza, circolazione di merci e tecnologie, specializzazione produttiva e conflitto, con l’obiettivo di comprendere come si costruiscono e si trasformano reti economiche e sociali su scale diverse.
Il corso mira a sviluppare capacità di lettura critica delle evidenze e familiarità con il linguaggio e gli strumenti dell’archeologia preistorica e protostorica, fornendo basi solide per affrontare in modo consapevole la letteratura e i dibattiti contemporanei sul periodo.
I testi di riferimento verranno presentati, discussi e assegnati nel corso delle lezioni, in modo da garantire una scelta mirata e coerente con i temi affrontati nel programma.
STUDENTI NON FREQUENTANTI:
I testi d'esame sono quelli indicati di seguito.
Mutuazione: 20710007-2 ARCHEOLOGIA PREISTORICA E PROTOSTORICA in ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE L-1 IALONGO NICOLA
Programma
Il corso offre una panoramica delle grandi trasformazioni che interessano l’Europa (con particolare attenzione all’Italia) tra la fine della preistoria e l’inizio della protostoria, seguendo il passaggio verso società sempre più interconnesse nel corso dell’Età del Bronzo e della prima età del Ferro. Attraverso esempi e casi studio selezionati, gli studenti acquisiranno una griglia cronologica e concettuale per orientarsi tra culture materiali, pratiche funerarie, forme dell’insediamento e cambiamenti del paesaggio.Il percorso alterna lettura archeologica “classica” e approcci più recenti, mostrando come le interpretazioni nascano dall’incontro tra dati, metodi e domande di ricerca (e come il presente influenzi inevitabilmente il modo in cui pensiamo il passato). Un’attenzione specifica è dedicata a temi trasversali come mobilità, contatti a lunga distanza, circolazione di merci e tecnologie, specializzazione produttiva e conflitto, con l’obiettivo di comprendere come si costruiscono e si trasformano reti economiche e sociali su scale diverse.
Il corso mira a sviluppare capacità di lettura critica delle evidenze e familiarità con il linguaggio e gli strumenti dell’archeologia preistorica e protostorica, fornendo basi solide per affrontare in modo consapevole la letteratura e i dibattiti contemporanei sul periodo.
Testi Adottati
STUDENTI FREQUENTANTII testi di riferimento verranno presentati, discussi e assegnati nel corso delle lezioni, in modo da garantire una scelta mirata e coerente con i temi affrontati nel programma.
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Il percorso alterna lettura archeologica “classica” e approcci più recenti, mostrando come le interpretazioni nascano dall’incontro tra dati, metodi e domande di ricerca (e come il presente influenzi inevitabilmente il modo in cui pensiamo il passato). Un’attenzione specifica è dedicata a temi trasversali come mobilità, contatti a lunga distanza, circolazione di merci e tecnologie, specializzazione produttiva e conflitto, con l’obiettivo di comprendere come si costruiscono e si trasformano reti economiche e sociali su scale diverse.
Il corso mira a sviluppare capacità di lettura critica delle evidenze e familiarità con il linguaggio e gli strumenti dell’archeologia preistorica e protostorica, fornendo basi solide per affrontare in modo consapevole la letteratura e i dibattiti contemporanei sul periodo.
I testi di riferimento verranno presentati, discussi e assegnati nel corso delle lezioni, in modo da garantire una scelta mirata e coerente con i temi affrontati nel programma.
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Mutuazione: 20710007-2 ARCHEOLOGIA PREISTORICA E PROTOSTORICA in ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE L-1 IALONGO NICOLA
Programma
Il corso offre una panoramica delle grandi trasformazioni che interessano l’Europa (con particolare attenzione all’Italia) tra la fine della preistoria e l’inizio della protostoria, seguendo il passaggio verso società sempre più interconnesse nel corso dell’Età del Bronzo e della prima età del Ferro. Attraverso esempi e casi studio selezionati, gli studenti acquisiranno una griglia cronologica e concettuale per orientarsi tra culture materiali, pratiche funerarie, forme dell’insediamento e cambiamenti del paesaggio.Il percorso alterna lettura archeologica “classica” e approcci più recenti, mostrando come le interpretazioni nascano dall’incontro tra dati, metodi e domande di ricerca (e come il presente influenzi inevitabilmente il modo in cui pensiamo il passato). Un’attenzione specifica è dedicata a temi trasversali come mobilità, contatti a lunga distanza, circolazione di merci e tecnologie, specializzazione produttiva e conflitto, con l’obiettivo di comprendere come si costruiscono e si trasformano reti economiche e sociali su scale diverse.
Il corso mira a sviluppare capacità di lettura critica delle evidenze e familiarità con il linguaggio e gli strumenti dell’archeologia preistorica e protostorica, fornendo basi solide per affrontare in modo consapevole la letteratura e i dibattiti contemporanei sul periodo.
Testi Adottati
STUDENTI FREQUENTANTII testi di riferimento verranno presentati, discussi e assegnati nel corso delle lezioni, in modo da garantire una scelta mirata e coerente con i temi affrontati nel programma.
STUDENTI NON FREQUENTANTI:
I testi d'esame sono quelli indicati di seguito.