Sono assunti come obiettivi formativi prevalenti:
1) far acquisire conoscenze di base su morfologia, anatomia, fisiologia, biologia ed evoluzione dei principali gruppi di esapodi.
2) far acquisire conoscenze teoriche e pratiche sulla sistematica e classificazione degli esapodi.
3) proporre gli elementi di base per una discussione sul significato del successo evolutivo degli esapodi e sulla loro importanza nello studio di base ed applicato.
4) far acquisire le conoscenze sulla biodiversità degli esapodi ed i relativi adattamenti.
5) fornire gli strumenti per il riconoscimento tassonomico degli esapodi a livello delle principali famiglie, soprattutto relativamente alle specie della fauna italiana.
6) stimolare ed esaltare la curiosità e le capacità di osservazione e di critica.
7) rendere lo studente in grado di valutare la propria competenza in ambiti particolari del campo specifico.
1) far acquisire conoscenze di base su morfologia, anatomia, fisiologia, biologia ed evoluzione dei principali gruppi di esapodi.
2) far acquisire conoscenze teoriche e pratiche sulla sistematica e classificazione degli esapodi.
3) proporre gli elementi di base per una discussione sul significato del successo evolutivo degli esapodi e sulla loro importanza nello studio di base ed applicato.
4) far acquisire le conoscenze sulla biodiversità degli esapodi ed i relativi adattamenti.
5) fornire gli strumenti per il riconoscimento tassonomico degli esapodi a livello delle principali famiglie, soprattutto relativamente alle specie della fauna italiana.
6) stimolare ed esaltare la curiosità e le capacità di osservazione e di critica.
7) rendere lo studente in grado di valutare la propria competenza in ambiti particolari del campo specifico.
scheda docente
materiale didattico
2. Filogenesi degli insetti. Classificazione: caratteri diagnostici a livello degli ordini e cenni sulle famiglie più importanti, con particolare riguardo alla fauna italiana.
3. Metodi di studio, raccolta, preparazione e conservazione degli insetti.
P.J. Gullan & P.S. Cranston “Lineamenti di Entomologia” Zanichelli
R.G. Davies “Lineamenti di Entomologia” Zanichelli
Minelli, A., Bologna, M.A. Sistematica ed evoluzione degli esapodi, Liguori Ed.
Di supporto per le esercitazioni in laboratorio e sul campo e per lo studio della parte sistematica:
Guide varie illustrate per il riconoscimento degli insetti
Mutuazione: 20410259 ENTOMOLOGIA in Biodiversità e Tutela dell'Ambiente LM-6 R DI GIULIO ANDREA
Programma
1.Entomologia di base ed applicata. Generalità e problemi di filogenesi degli artropodi e gruppi correlati. Origine, cause e significato del successo evolutivo degli insetti e della loro diversità. Esoscheletro; struttura del tegumento e della cuticola; colori. Regioni del corpo; scleriti; appendici ed ali. Muscolatura ed endoscheletro; adattamenti per il movimento in ambiente subaereo e acquatico. Apparato respiratorio e respirazione; respirazione in ambiente acquatico. Escrezione. Appendici cefaliche ed apparati boccali; anatomia e fisiologia dell’apparato digerente; strategie alimentari. Sistema circolatorio ed emolinfa. La riproduzione: struttura e morfologia funzionale dei segmenti e delle appendici genitali; apparati riproduttori e comportamenti riproduttivi; uova; spermatozoi. Sviluppo embrionale e postembrionale. Sistema endocrino: gli ormoni e gli organi endocrini. Ghiandole esocrine. Sistema nervoso centrale, viscerale e periferico ed organi di senso. Occhi semplici e composti. Produzione di luce e di suoni. Criptismo e mimetismo. Feromoni e corteggiamento; cure parentali; società. Predazione; parassitismo; simbiosi. Orientamento; migrazioni; dispersione. Biogeografia degli insetti2. Filogenesi degli insetti. Classificazione: caratteri diagnostici a livello degli ordini e cenni sulle famiglie più importanti, con particolare riguardo alla fauna italiana.
3. Metodi di studio, raccolta, preparazione e conservazione degli insetti.
Testi Adottati
Libri di testo utilizzabili (previa indicazione del docente):P.J. Gullan & P.S. Cranston “Lineamenti di Entomologia” Zanichelli
R.G. Davies “Lineamenti di Entomologia” Zanichelli
Minelli, A., Bologna, M.A. Sistematica ed evoluzione degli esapodi, Liguori Ed.
Di supporto per le esercitazioni in laboratorio e sul campo e per lo studio della parte sistematica:
Guide varie illustrate per il riconoscimento degli insetti
Modalità Frequenza
ObbligatoriaModalità Valutazione
Prova orale sulla base delle conoscenze acquisite con riconoscimento pratico di campioni di insetti conservati a secco e predisposti dal singolo studente (insettario)